4/24 讀經班上課日誌

本週品格王-----郝宇宏、汪芷喬

齊景公問政於孔子。孔子對曰：「君君，臣臣，父父，子子。」每個人都把自己的角色扮演好，盡自己的本分、恪守綱常倫理，家庭就會和樂，國家自然能強盛。多讀經典，可以從經典中學到生活的智慧與處世的方針。

4/17 讀經班上課日誌

子曰：「苟正其身矣，於從政乎何有？不能正其身，如正人何？」、孟子曰：「身不行道，不行於妻子；使人不以道，不能行於妻子。」孟子說:自身不履行而一昧要求別人做，連自己的妻兒也不會肯做呢！身為父母要用「身教」、「以身作則」來教導孩子，才是正確的方法。

4/10 讀經班上課日誌

《論語》是一部哲學經典也是一本教人「做人」的範本。不讀《論語》照樣生活，但如果讀懂《論語》學會運用《論語》就能做一個有才智、有德行、懂得方圓進退之道，成功而快樂的人。做人的道理，《論語》悟得最透徹，做人的智慧，《論語》講得最高明。

4/3 讀經班上課日誌

本週品格王-----蔡帛佑、柯宥丞、許恩瑜

子畏於匡。孔子接續著周文王留傳下來的道統文化使命，周遊列國、匡扶天下、救百姓於水火，即使遇到重大危難，也不改變志向，這種堅毅不拔的精神，值得我們學習效法。

3/27 讀經班上課日誌

本週品格王-----郝宇宏、蔡帛佑、李語芯、楊雅蕙

子曰：「學如不及，猶恐失之。」孔子鼓勵學生學習要「學而不厭」、要有「日知其所亡，月無忘其所能」的精神，學習的路上一定能達到「事半功倍」的效果。

3/20 讀經班上課日誌

本週品格王-----吳奕铖、劉沛絃

齊景公問政於孔子。孔子對曰：「君君，臣臣，父父，子子。」公曰：「善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？」治國之道從綱常倫理開始，每個人都把自己的角色扮演好，各司其職不踰矩，家庭就會和睦、國家就會強盛了!

3/13 讀經班上課日誌

何謂行己之道，子曰：「攻其所不能，補其所不備，毋以其所不能疑人，毋以其所能驕人，終日言，無遺己之憂；終日行，不遺己患，唯智者有之。」孔子說自我修持的方法，要全方位學習、補足自己還不會的，謙虛低下、謹言慎行，才是有智慧的人。

3/6 讀經班上課日誌

曾子曰：「以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校，昔者吾友嘗從事於斯矣。」曾子稱讚顏回有很好的德性，做人謙虛、明明懂很多卻能去請教比自己差的人，實力很強卻不顯露出來。如同稻穗愈飽滿愈低頭，值得我們來學習。

2/27 讀經班上課日誌

本週品格王-----許恩瑜

子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養；至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？」奉養父母若少了恭敬的心，就不能稱為孝順。孝順父母要從小開始學習，對爸媽恭敬有禮、不頂嘴，才是好孩子。

2/20 讀經班上課日誌-第五期開課

『對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。』

所以把握孩子黃金成長階段，給孩子最需要的養分------經典教育。

丹鳳國小讀經班成果發表會

堅持到底，孩子的成長您看得見(宥丞、宥嘉媽媽)

第一次參加讀經班是某年的四月，是朋友介紹，心裡想去看看也無妨，當時哥哥大班6歲，弟弟3歲。整個讀經班級很有秩序，每個孩子都乖乖的姿勢坐正、經書擺正、讀著經書，裡面有好幾個小孩都比我家弟弟還要小，每個小孩子都很有規矩，跟讀時，我有好幾句跟不上，速度很快，有些字還讀錯，有些字我還沒學過(懷疑著內容這麼難，小孩真的會嗎？唸這些有用嗎？)回家就按照老師說的一天讀六遍，讀到了第五天，小孩背了下來，真的很厲害，沒花多少的時間卻有很驚人的成長，從此就開始每天讀經的日子。

11/28 讀經班上課日誌

本週品格王----呂皇叡、李祐誼、劉沛絃、陳又瑄

子曰：『苟正其身矣，於從政乎何有？不能正其身，如正人何？。』在上位的人以身作則、端正自己，在下位的人就不會苟且；相同的道理，我們希望孩子品行端正、好學不倦，身為家長就要用身教實踐，就能產生上行下效的效果。